EKΘΕΣΗ ΒΙΒΛΙΟΥ ΣΤΑ ΣΧΟΛΕΙΑ ΜΑΣ

    Στα πλαίσια διάδοσης της φιλαναγνωστικότητας και της γενικότερης προσπάθειας που κάνει το σχολείο μας με στόχο τη δημιουργική αξιοποίηση του ελεύθερου χρόνου των μαθητών-τριων μας ο Σύλλογος Γονέων διοργάνωσε Έκθεση Βιβλίου η οποία σημείωσε μεγάλη επιτυχία!

Ο ΣΥΓΓΡΑΦΕΑΣ ΦΩΤΗΣ ΓΙΑΝΤΣΙΟΣ ΣΤΑ ΣΧΟΛΕΙΑ ΜΑΣ

     Στα πλαίσια της έκθεσης βιβλίου που διοργανώνεται κάθε χρόνο στα σχολεία μας με πρωτοβουλία των συλλόγων γονέων των δύο σχολείων, μας επισκέφτηκε ο συγγραφέας Φώτης Γιάντσιος για να παρουσιάσει το βιβλίο του "Ο Ευκλείδης και το μυστικό στο υπόγειο". Η εκδήλωση πραγματοποιήθηκε στην αίθουσα εκδηλώσεων την Τρίτη 23 του Μάη με δύο παρουσιάσεις, μία για την Πέμπτη τάξη και μία για την Έκτη και των δύο σχολείων.
     Ο Φώτης, με συναρπαστικό τρόπο, κράτησε αμείωτο το ενδιαφέρον των παιδιών κατά τη διάρκεια των παρουσιάσεων. Μας μίλησε για τον Ευκλείδη, τον ήρωα του βιβλίου, που κάνει μακρινά ταξίδια σε μυθικές πόλεις της αρχαίας ιστορίας για να ανακαλύψει το φάρμακο για τη σωτηρία του παππού του. Οι αναγνώστες γίνονται συμμέτοχοι λύνοντας κι αυτοί γρίφους μαζί με τον Ευκλείδη. Ένα συναρπαστικό βιβλίο με δράση, μυστήριο και απίθανες εκπλήξεις. Ευχαριστούμε πολύ τον Φώτη που δέχτηκε την πρόσκληση και τον εκδότη Χρήστο Βάρφη για την πολύτιμη βοήθειά του.

    

ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΚΘΕΣΗ ΖΩΓΡΑΦΙΚΗΣ Miró

2η ΕΚΘΕΣΗ ΖΩΓΡΑΦΙΚΗΣ 

ΜΑΘΗΤΩΝ-ΤΡΙΩΝ

1ο & 5ο ΔΗΜΟΤΙΚΑ ΣΧΟΛΕΙΑ ΣΥΚΕΩΝ

ΣΧΟΛΙΚΟ ΕΤΟΣ 2016-17

«Χρειάστηκε να γεράσω, για να μάθω να ζωγραφίζω σαν παιδί»

Joan Miró : Ο ζωγράφος που έμεινε για πάντα παιδί

Ο Joan Miró είναι ένας από τους σημαντικότερους Καταλανούς ζωγράφους και γλύπτες και ένας από τους κύριους εκπροσώπους του υπερρεαλιστικού κινήματος.

 Τα παιδιά μέσα στον εικαστικό στροβιλισμό δημιουργούν αριστουργήματα…μια προσέγγιση ελκυστική, πολύχρωμη, αινιγματική και άκρως γοητευτική, όπως και τα αριστουργήματα του Miro.

Όπως ο Mirό, έτσι και τα παιδιά χρησιμοποίησαν έντονα περιγράμματα, δυνατά και καθαρά χρώματα, δημιουργώντας αλλόκοτες ανθρώπινες μορφές, ασυνήθιστες φιγούρες ζώων, φανταστικούς χώρους. Ακροβατώντας μεταξύ ονείρου και πραγματικότητας τα παιδιά επεξεργάστηκαν τις φόρμες του καλλιτέχνη, πειραματίστηκαν και στην ίδια εικόνα δοκίμασαν την συνύπαρξη στοιχείων από τα έργα του καλλιτέχνη με στοιχεία της δικής τους φαντασίας.

Η έκθεση ζωγραφικής  λειτουργεί στον χώρο γυμναστηρίου  (ωράριο λειτουργίας σχολείου)

Επιμέλεια  Διοργάνωσης:  ΣΟΦΙΑ ΜΑΡΚΟΥ  ( εικαστικός 1ου  & 5ου  Δημοτικών σχολείων Συκεών )    

ΤΕΤΑΡΤΗ 31-5-2017 ΞΕΝΑΓΗΣΗ ΕΝΗΛΙΚΩΝ ΣΤΗΝ ΕΚΘΕΣΗ από την κ. ΜΑΡΚΟΥ

                           Υπεύθυνη εκπαιδευτικός: Μάρκου Σοφία

Βοήθησαν στο στήσιμο της Έκθεσης οι εκπαιδευτικοί:
Δελάκης Κώστας, Κουρμένταλα Γιώτα και Νικολάου Βιβή

Η ΜΑΓΕΙΑ ΤΗΣ ΦΥΣΙΚΗΣ-ΑΓΩΓΟΙ ΚΑΙ ΜΟΝΩΤΕΣ ΣΤΟ Ε1

ΚΑΤΑΣΚΕΥΗ-Η ΠΕΤΑΛΟΥΔΑ ΠΟΥ ΦΩΤΙΖΕΙ

ΦΥΣΙΚΗ Ε’ ΤΑΞΗΣ-ΕΝΟΤΗΤΑ: ΗΛΕΚΤΡΙΣΜΟΣ

ΚΕΦΑΛΑΙΟ: ΑΓΩΓΟΙ ΚΑΙ ΜΟΝΩΤΕΣ

ΣΤΟΧΟΙ: 

1 Να κατανοήσουν τα παιδιά τη λειτουργία υλικών που ονομάζονται αγωγοί και μονωτές.

2 Να αποκτήσουν τα παιδιά δεξιότητες κατασκευής.

3 Να δουλέψουν συνεργατικά μέσα σε ομάδες.

ΥΛΙΚΑ

Τετράγωνη μπαταρία 4,5 Volt

2 καλώδια μικρά, γυμνά στις άκρες

1 λαμπάκι μικρό

Παταφίξ

χαρτοταινία

Χαρτόνι κανσόν

2 μικρά κομμάτια αλουμινόχαρτου

Μαρκαδόροι

ΟΔΗΓΙΕΣ ΚΑΤΑΣΚΕΥΗΣ

Η «πεταλούδα» μας είναι μια απλή κατασκευή. Ας δούμε τις οδηγίες:

1 Η τετράγωνη μπαταρία έχει τους πόλους της στο πάνω μέρος. Τυλίγουμε τις γυμνές άκρες των καλωδίων στα σύρματα της μπαταρίας, ένα καλώδιο σε κάθε σύρμα.

2 Τοποθετούμε το λαμπάκι πάνω στο σύρμα του ενός πόλου της μπαταρίας και το στερεώνουμε καλά με patafix.(Αυτό το υλικό μοιάζει πολύ με μαστίχα).

3 Τυλίγουμε γύρω γύρω τη μπαταρία με χαρτί κανσόν. Κολλάμε πάνω στο χαρτί τα φτερά ώστε να μοιάζει με έντομο, πεταλούδα κατά προτίμηση!

4 Στις ελεύθερες άκρες των καλωδίων τυλίγουμε μικρές μπαλίτσες από αλουμινόχαρτο. Αυτά είναι τα «πόδια» της πεταλούδας.

 ΠΩΣ ΧΡΗΣΙΜΟΠΟΙΟΥΜΕ ΤΗΝ ΠΕΤΑΛΟΥΔΑ

Τα παιδιά δουλεύουν σε ομάδες. Η κάθε ομάδα θα φτιάξει τη δικιά της "πεταλούδα".Ακουμπάμε στις άκρες των καλωδίων, που είναι τυλιγμένες με μπαλίτσες από αλουμινόχαρτο, διάφορα υλικά όπως ψαλίδια, μολύβια, γόμες, κόλλες, ξύστρες, χάρακες, ό,τι βρουν μπροστά τους τα παιδιά.

      Τα παιδιά παρατηρούν ότι υλικά που φτιάχνονται από αλουμίνιο, σίδερο, γραφίτη κάνουν το λαμπάκι να ανάβει. Αυτά λέγονται αγωγοί γιατί αφήνουν το ηλεκτρικό ρεύμα να περάσει από μέσα τους.Υλικά που φτιάχνονται από ξύλο ή πλαστικό κάνουν το λαμπάκι να μην ανάβει. Αυτά τα υλικά ονομάζονται μονωτές, δεν αφήνουν το ρεύμα να περάσει από μέσα τους.

     Μια κατασκευή που μας ενθουσίασε και θα την παρουσιάσουμε σε μικρότερα παιδιά!

Η ΠΕΜΠΤΗ ΤΑΞΗ ΣΤΟ ΒΥΖΑΝΤΙΝΟ ΜΟΥΣΕΙΟ ΚΑΙ ΣΤΗΝ ΕΚΘΕΣΗ ΒΙΒΛΙΟΥ

    Η Πέμπτη τάξη την Παρασκευή 12 Μαΐου επισκέφτηκε το Βυζαντινό Μουσείο και τη Διεθνή Έκθεση Βιβλίου Θεσσαλονίκης. Παράλληλα, συμμετείχε με δραστηριότητες και στο φεστιβάλ ανακύκλωσης στους χώρους της Διεθνούς Εκθέσεως Θεσσαλονίκης.
    Στο Βυζαντινό Μουσείο, ασχοληθήκαμε κυρίως με τη Παλαιοχριστιανική κατοικία. Τα παιδιά, χωρισμένα σε ομάδες, επεξεργάστηκαν τα φύλλα εργασίας που κρατούσαν στα χέρια τους. Μετά την παρατήρηση των εκθεμάτων συμπλήρωναν τα σχετικά φύλλα εργασίας.

Κατόπιν επισκεφτήκαμε τη Διεθνή Έκθεση Βιβλίου όπου τα παιδιά συμμετείχαν σε δραστηριότητα φιλαναγνωσίας. Συγκεκριμένα, συμμετείχαν στη λύση του μυστηρίου της χαμένης κολοκύθας μαζί με τον ντετέκτιβ Κλουζ. Τα βιβλία με ήρωα τον ντετέκτιβ Κλουζ κυκλοφορούν από τις εκδόσεις Μεταίχμιο. Τη δραστηριότητα την οργάνωσε η ομάδα GAMEKRAFT.

Για το τέλος, κρατήσαμε μια έκπληξη. Στους χώρους της Διεθνούς έκθεσης διοργανώθηκε και το φεστιβάλ ανακύκλωσης. Εκεί, τα παιδιά συμμετείχαν με παιχνίδια και κατασκευές από ανακυκλώσιμα υλικά. Ο ενθουσιασμός τους ήταν μεγάλος, μαθαίνοντας παράλληλα για τα οφέλη της ανακύκλωσης.