Ποίηση Λίμερικ απο τους μαθητές-τριες του ΣΤ2

    Τα ΛΙΜΕΡΙΚ είναι μια μορφή ποιημάτων με ιδιότυπο χιουμοριστικό στίχο και ομοιοκαταληξία ααββα. Η καταγωγή τους ανάγεται στην Ιρλανδία γύρω στα τέλη του 18^ου αιώνα.

Εδώ τα παιδιά της Στ2 κάνουν την δική τους δειλή πειραματική προσπάθεια
σ’ αυτό το ποιητικό είδος.

ΕΛΛΗΝΙΚΑ ΝΗΣΙΑ

Ήταν μια κυρία από τα Χανιά

που τάιζε συνέχεια τα παιδιά

έπινε ποτά κι έτρωγε παγωτά.

Ήταν μια στρουμπουλή κυρία                                               

                           Χατζή Παρασκευή

Στη Νάξο μια φορά

Πήρα φόρα από ψηλά,

για να πέσω στα νερά

αλλά έπεσα στα μαλακά.

Κι έτσι γλίτωσα φτηνά!

                           Ζήσης Αναστασιάδης

Ήταν μια γριά από την Κέρκυρα

που χόρευε ζεϊμπέκικα

κι όταν τραγουδούσε

όλο παραπατούσε.

Κι ολό θύμωνε κι έφευγε

                           Σοφία Μπαντηγιώργη

Ήταν ένα μωρό από την Κρήτη

που είχε πολύ μεγάλη μύτη.

Κάποιοι το έλεγαν άσχημο,

αλλά οι πιο πολλοί το έλεγαν κακάσχημο.

Αχ το καημένο, έχει μύτη σαν πλανήτη.

                            Σοφία Παπαδοπούλου

Ήταν η Μαρία από την Ικαρία

Είχε δυο αδέλφια που ποτέ δεν είχαν κέφια.

Είχε μια μαμά καλή ,απαλή και ντροπαλή

κι έναν μπαμπά που ήξερε Ισπανικά.

Αχ Μαρία αχ Μαρία μόνη σου στην Ικαρία.

                           Οδυσσέας Τζεϊρανίδης

Ήταν ένας γέρος απ΄ την Κρήτη

που εξωτερικά ήτανε περδίκι

τα κόκαλα του σπάσανε

και τα πόδια του ξεπαγιάσανε.

Κι όλοι τον κορόιδευαν

                           Αχιλλέας Κυζιρίδης

Ήταν μια κοπέλα απ΄την Κεφαλονιά

που βρήκε μια κυρία κακιά

και της ζήτησε να πάνε μαζί

μια βόλτα ως το μαγαζί.

Κι η κοπέλα αγόρασε κουμπιά.

                           Νίκος Ατλάζης

Ήταν ο Μήτσος από την Μυτιλήνη

που δεν σταμάταγε να πίνει.

Ήθελε να πάει στη γιαγιά του

Αλλά τον πρόδωσαν τα γόνατα του.

Μια από δω μια από κει έφτασε στην Καραϊβική.

                                    Κούσιος Δημήτρης

Ήτανε ένα κορίτσι από την Χίο

που πήγαινε σε ένα σχολείο

και σε ένα τεστ της φυσικής μεγάλο

πήρε δέκα και για δώρο έναν παπαγάλο.

Το κορίτσι από την Χίο.

                             Τσαντιρίδου Ιωάννα

Ήταν ένας κύριος από την Κρήτη

που έβγαζε μαμούνια από την μύτη.

Είχε και δυο σκυλάκια

που τα τάϊζε πατατάκια

Τούτος ο βρωμιάρης απ΄την Κρήτη.

                                   Καρεκλάς Παναγιώτης

Ήταν ένας άντρας απ΄την Πάρο

Που ήταν χοντρός σαν φουγάρο,

Κι έπεσε από το ποδηλατάκι του

Και φάνηκε το βρακάκι του.

Και γελούν όλοι στην Πάρο.

                              Θεοχάρη Μίχο

Ένας άντρας απ΄την Κρήτη

Έλεγε σε όλους «δε μου αρέσει η Τρίτη»

Προχώραγε προχώραγε μέσα στην Κρήτη

Κι όλοι τον ρωτούσαν γιατί δεν του αρέσει η Τρίτη

Κι ο άντρας απ’ την Κρήτη γαργάλαγε την μύτη.

                                    Ντούγκα Χριστίνα

Πήγα στην Ικαρία

και γνώρισα την Σοφία.

Έκανα μια βαρκάδα

και βγήκα στην Ορεστιάδα

μαζί με την Σοφία.

                           Κοσμάς Ιατρού

Ήταν ένα αγοράκι από ένα μικρό νησάκι

Που ήταν πολύ όμορφο σαν σπουργιτάκι

Κι όλο έλεγε σ΄αγαπώ στη μαμά του

Μαζί με ένα μεγάλο φιλί

Και το χαίρονταν πολύ.

                        Νικολέτα Δελίδου

Ήταν ένα κορίτσι από την Μήλο

που έτρωγε πάντα ένα μήλο

και της έπεσε το μήλο

κι έκλαψε πολύ

κι έτρεξε στο σπίτι να το πει

                        Νίνα Χασιρίδου

Ήταν ένα αγόρι από την Ελλάδα

που έτρωγε συνέχεια φασολάδα

κι όλο πόναγε η κοιλιά του

και μύριζε η γειτονιά του

κι όλοι τον φωνάζαν φασολάδα.

                       Κωσταρέλης Γιάννης

Υπεύθυνη δασκάλα: κ. Μπαρμπαγεωργοπούλου Δάφνη

Η ΕΘΝΙΚΗ ΑΝΤΙΣΤΑΣΗ 1941-44 ΑΠΟ ΤΟ ΣΤ1

    Στις 24 Νοεμβρίου είχαμε την επέτειο της Εθνικής Αντίστασης του ελληνικού λαού κατά των στρατευμάτων κατοχής την περίοδο 1941-44. Τα παιδιά του ΣΤ1, τιμώντας τη μνήμη των χιλιάδων αγωνιστών εκείνης της περιόδου καθώς και των εκατοντάδων χιλιάδων Ελλήνων και Ελληνίδων που πέθαναν από την πείνα και τις αρρώστιες, εργάστηκαν σε ομάδες, βρήκαν και επεξεργάστηκαν ιστορικό υλικό σχετικό με το θέμα. Οι άξονες στους οποίους κινήθηκαν ήταν:

• Ένα χρονικό με σημαντικά γεγονότα της αντίστασης κατά των Γερμανών κατακτητών και των συμμάχων τους.
• την οργάνωση του ελληνικού λαού με τη δημιουργία αντιστασιακών οργανώσεων.
• Τη μελέτη του τραγικού γεγονότος της ΠΕΙΝΑΣ που θέρισε εκατοντάδες χιλιάδες Έλληνες και Ελληνίδες και ανάμεσά τους χιλιάδες ελληνόπουλα.
• Τα συσσίτια που οργανώθηκαν για την αντιμετώπιση αυτού του φαινομένου. Διαβάστηκε απόσπασμα από το μυθιστόρημα της Αλκης Ζέη "Ο μεγάλος περίπατος του Πέτρου" που αφορά τα συσσίτια. Το απόσπασμα μπορείτε να το βρείτε στον παρακάτω σύνδεσμο:

http://www.snhell.gr/kids/content.asp?id=141&cat_id=5

• Τα παιδιά βρήκαν πληροφορίες για τα μαρτυρικά χωριά, Δίστομο, Καλάβρυτα, Χορτιάτη, Κομμένο στα οποία σχεδόν το σύνολο των κατοίκων δολοφονήθηκαν με μαρτυρικό τρόπο από τις στρατιωτικές δυνάμεις των Γερμανών κατακτητών.
• Συγκέντρωσαν πληροφορίες για τη συγκλονιστική ιστορία του "ΞΥΠΟΛΥΤΟΥ ΤΑΓΜΑΤΟΣ".

   Ένα μέρος της δουλειάς αυτής συγκεντρώθηκε και αποτέλεσε το υλικό του βιβλίου που βλέπετε παρακάτω:

ΕΠΙΣΚΕΨΗ ΣΤΗΝ ΠΑΙΔΙΚΗ ΒΙΒΛΙΟΘΗΚΗ ΣΥΚΕΩΝ "ΑΝΤΩΝΗΣ ΣΑΜΑΡΑΚΗΣ"

     Τα παιδιά της πρώτης τάξης (τμήματα Α1 και Α2)  του 1ου Δημοτικού Σχολείου Συκεών επισκέφτηκαν την Παιδική Βιβλιοθήκη του Δήμου και περιηγήθηκαν στους χώρους της από τις φιλόξενες βιβλιοθηκονόμους. 
      Στη συνέχεια συμμετείχαν σε διαδραστικά παιχνίδια, άκουσαν με ενδιαφέρον το παραμυθάκι "Το βιβλίο που δεν ήθελε να διαβαστεί" και συμπλήρωσαν το σχετικό σταυρόλεξο.
      Οι εμπειρίες που αποκόμισαν ήταν πολύτιμες και η χαρά τους απερίγραπτη. 

                        

1ο project Δ τάξης:Το αρχαίο σχολείο

    Εμείς οι μαθητές της Δ τάξης του 1ου Δημοτικού Σχολείου Συκεών μαζί με την κ. Πίτσα, τη δασκάλα μας, αποφασίσαμε ν’ασχοληθούμε με το <<αρχαίο σχολείο>>. Την ιδέα αυτή την πήραμε από το αντίστοιχο κεφάλαιο του βιβλίου της γλώσσας μας.

Στη συνέχεια ορίσαμε τα υποθέματα και τα μοιράσαμε στις ομάδες μας.Αυτά ήταν:<<Τα μαθήματα που γίνονταν στο αρχαίο σχολείο>>,

<<Οι δάσκαλοι που δίδασκαν σε αυτά>>,

<<Τα υλικά της γραφής>> και 

<<Οι χώροι όπου γίνονταν τα μαθήματα στην Αθήνα και στη Σπάρτη>>.

Φέραμε το υλικό που χρειαζόμασταν, το επεξεργαστήκαμε, το ανακοινώσαμε στην τάξη και το χρησιμοποιήσαμε στις ομάδες μας. 

Το ολοκληρώσαμε και σας το παρουσιάζουμε:

                     

                               

                                      

                                      

                                      

                           

                            

                           

                          

                            

                            

          Υπεύθυνη δασκάλα: κ. Πούλιου Καλλιόπη

ΓΙΟΡΤΗ ΤΟΥ ΠΟΛΥΤΕΧΝΕΙΟΥ 2013

    Την Παρασκευή 15 του Νοέμβρη πραγματοποιήθηκε στο σχολείο μας η γιορτή του Πολυτεχνείου.Οι μαθητές, οι μαθήτριες, εκπαιδευτικοί και γονείς τιμήσαμε τον ηρωικό αγώνα των φοιτητών και φοιτητριών εκείνες τις τρεις κρίσιμες ημέρες που οχυρώθηκαν στο Εθνικό Μετσόβιο Πολυτεχνείο απαιτώντας την άμεση παραίτηση της χούντας των συνταγματαρχών. Ήχησαν στα χείλη αυτών των παιδιών τα αιτήματα για δημοκρατία και ελευθερία, πανανθρώπινα αιτήματα που καταπατήθηκαν από τους στυγνούς δικτάτορες.
    Η γιορτή μας ξεκίνησε με ομιλία της δασκάλας Ντέρτσου Αλεξάνδρας που έκανε μια ιστορική αναδρομή και στο συγκλονιστικό έπος του λαού μας, την Εθνική Αντίσταση κατά την περίοδο της γερμανικής κατοχής 1941-44  φτάνοντας ως τα γεγονότα του Πολυτεχνείου τον Νοέμβρη του 1973.
    Η γιορτή συνεχίστηκε με ένα θεατρικό από μαθητές και μαθήτριες της Έκτης τάξης με τίτλο"Προετοιμάζοντας τη γιορτή του Πολυτεχνείου" στο οποίο τα παιδιά μιας τάξης ενός σχολείου παρουσιάζουν κρίσιμα γεγονότα από την περίοδο της επτάχρονης δικτατορίας 1967-74 και καταλήγουν με τον ηρωικό αγώνα των φοιτητών που βάφτηκε στο αίμα. Κατά τη διάρκεια του θεατρικού προβάλλονταν με τον προβολέα οπτικά και ηχητικά ντοκουμέντα από την περίοδο εκείνη.
   Στη συνέχεια απαγγέλθηκαν ποιήματα από παιδιά όλων των τάξεων του σχολείου. Η χορωδία του σχολείου μας με την καθοδήγηση της μουσικού μας Δήμητρας Τσουκαλά, τραγούδησε τον "Δρόμο", το "Λεβέντης εροβόλαγε" και το "Κουβέντα μ' ένα λουλούδι". 
   Η γιορτή έκλεισε με τον Εθνικό μας Ύμνο. Ας μείνει ως παντοτινό αίτημα το σύνθημα των παιδιών: ΨΩΜΙ, ΠΑΙΔΕΙΑ, ΕΛΕΥΘΕΡΙΑ!

      Υπεύθυνος διοργάνωσης γιορτής: Κριθαρίδης Γιώργος 
      Υπεύθυνη Χορωδίας                       :Τσουκαλά Δήμητρα
      Πανηγυρικός της ημέρας           :  Ντέρτσου Αλεξάνδρα
      Υπεύθυνος Ηχητικών                 :  Φωτιάδης Κώνσταντίνος
      Στολισμός                                     :  Κρικέλη Βάγια          

Σχέδιο εργασίας με τη μέθοδο project:Το Πολυτεχνείο

    Για το Πολυτεχνείο αποφασίσαμε να χρησιμοποιήσουμε το υλικό της Γλώσσας και του Ανθολογίου μας και να ασχοληθούμε με τα:

<<Τα γεγονότα της Χούντας>>,

<<Τις ελευθερίες που κατάργησε η χούντα>>,

<<Το χρονικό του Πολυτεχνείου>>,

<<Τα συνθήματα και τα τραγούδια που ακούγονταν>>,

<<Την αναπαράσταση των τελευταίων γεγονότων με κολλάζ>>.

    Ακολουθήσαμε την ίδια διαδικασία με τα προηγούμενα σχέδια εργασίας μας και, αφού το ολοκληρώσαμε, το αναρτήσαμε στη τάξη μας.

Μείναμε ικανοποιημένοι και σας προτείνουμε να το  δείτε.

Είμαστε οι γνωστοί σας άγνωστοι:

οι μαθητές/μαθήτριες της Δ τάξης του σχολείου μας με την καθοδήγηση της δασκάλας μας,της κ.Πίτσας Πούλιου.